행복한 글쓰기 (217)

2019년 나의 학습공동체들

수업하지 않는 교사로서 수업 실천 나눔의 자리에 ‘감히’ 함께할 수 없을 것 같아 원고를 작성하지 않고 있었다. 그러다 자료집의 글이 많지 않아 생각도 정리할 겸 급하게 생각을 정리했다. OECD에서 강조하는 미래핵심역량 중에 ‘자율적으로 행동하는 능력’이 있다. 아빠로서 큰아이에게 항상 강조하는 말이지만 사실 나에게도 이 능력이 부족하다. 그래서 ‘광주국어교사모임’과 ‘상캐’가 소중하다. 이들 모임 덕분에 책을 읽고, 토론하고, 블로그에 생각을 정리하는 나름 노력하는 교사의 이미지를 만든 것 같다. 올해는 교육청에서 학교를 지원하는 역할을 맡아 새롭게 참여해 본 모임들도 있다. 그 모임에서 배웠던 내용들을 간단하게 정리해 보며, 내년 내 삶을 채우고, 나를 이끌어 줄 모임을 고민해 본다. 1. 청소년 ..

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담양 만덕산에서 맞은 2020

최근 몇 년 새해를 갈전 이웃들과 '백아산'에서 맞이했다. 깜깜한 어둠 속에서 물기를 머금은 멍석에 미끄러지기도 하며 가파른 길을 한 시간 정도 오르다 보면, 깊숙한 계속 사이를 연결해 주는 '구름다리'와 넓은 마당바위에서 새해를 맞이했다. 해가 뜬 이후에도 백아산 마당바위에서 바라보는 풍경은 참 시원하고 환했다. 또 백아산은 오르는 것보다 내려오는 길이 더 길게 느껴져 생각을 정리하기에도 좋았다. 그런데 올해는 해맞이로 산을 오르는 분위기가 만들어지지 않았다. 그래서 우리 가족들과 뒷산 '만덕산'을 오르기로 했다. 고등학교를 입학하는 큰 아들, 초등학교를 입학하는 막내, 학교를 새로 옮기는 아내, 무엇보다 새로운 10년을 시작한다는 '시작점'을 찍고 싶어서. 문재고개 등산로 입구에서 6시 50분 정도에..

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자서전 쓰기 수업 사례[수업 나눔]

자서전쓰기 수업 사례[각주:1] 2019년 가장 기억에 남는 수업을 꼽으라면 1학기에는 자서전 쓰기, 2학기에는 훈민정음 창제 관련 수업이다. 두 수업 모두 수업을 시작하기 국어과 연수(혹은 배공 디자인 연수)에서 만난 훌륭하신 선생님들의 집단지성의 도움을 받은 결과물들이다. 고민하고 노력하면, 또 여러 선생님들의 도움을 받으면 예년과 다른 수업의 결을 만들 수 있다는 것을 배우고 느끼며 겸손했던 2019년이었다. 2019 광주 참실을 통해 올해 초 진행했던 자서전 수업을 소개하고자 한다. 자신의 속마음을 감추고, 남에게 자신의 개인사를 밝히기를 무척 꺼려하는 아이들이 자서전을 쓰고, 돌려 읽으며 조금씩 성장하는 모습들을 조금씩 발견했을 때 교사의 기쁨은 이루 표현할 수 없을 정도였다. 힘든 삶을 살아가..

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소모임을 통해 교사로 성장하기[수업 나눔 자료]

*이 자료는 2013 광주국어교사모임 '배움과 나눔, 실천' 모임에서 수업 나눔 자료로 작성한 것입니다. 학교의 억압적 구조, 오직 막무가내로 자기 자식만 챙기는 학부모들, 학원으로 달려가는 아이들 등 교실의 붕괴가 심화되고 있는 지금, 이 땅에서 교사로 살아간다는 건 실로 힘든 일이리라. 이 척박한 현실에서 희망을 일구는 길은 단 하나, 교사가 먼저 공부에 미치는 것뿐이다. 설령 입시를 위한 것일지라도 선생님이 공부에 미치면 자연스럽게 그 배움의 열정이 아이들에게 전달된다. 따지고 보면 본래 교사란 그런 직업이다. 자신이 평생 뭔가를 가르치고자 한다면 자신이 평생 공부의 즐거움을 누려야 마땅하다. 『공부의 달인, 호모 쿵푸스』 (고미숙, 그린비) p176~177 새로운 시작 ▪김○○ : 어렵게 모임 대..

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나를 찾아 떠나는 여행[2013수업 나눔]

혁신학교가 무엇일까. 실무자를 맡아 사례 발표를 하며 혁신학교는 학생이 행복한 학교임을 상대적으로 강조했지만, 나는 ‘교사’가 행복한 학교를 만들어 가는 과정이라 생각한다. 물론 교사가 행복할 때는 교육 본연의 업무에 전념할 수 있을 때이며, 이렇게 내면이 여유 있고 풍요로울 때 아이들에 대한 응대도 달라지기 때문에 ‘행복학교’는 ‘혁신학교’의 동의어라고 생각한다. 우리 학교의 혁신학교 시작도, 불필요한 업무를 줄여 업무를 경감하고, 업무를 분담하여 교사가 수업이나 생활교육 등 교육활동에 집중하면서 출발했다. 그 힘들을 모아 문제에 대한 해결책을 집단지성으로 풀어내고 실천해, 결국은 학교가 민주주의를 배우고 실천하는 곳임을 지속적으로 구현하면서 교사들의 전문성도 키우는 행복학교를 만들고자 했다. 그래서 ..

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감사합니다~ 2016[수업 나눔 자료]

1. 부담백배, 감동무한, 나눔수업 그 동안 빈칸 넣기, 개인 또는 모둠별 경쟁교육에 맛을 들여온 나로서는 무사안일함에 젖어 나태하기 이를 데 없는 교사였다. 편안함을 찾으려고 했다면, 다른 일반 학교를 찾았어야 했었다. 그런데, 태어난 지 6개월밖에 되지 않은 늦둥이를 두고 혁신학교에 들어오다니! 짝꿍이 학습연구년이 되지 않았다면, 변화하고 싶은 욕심이 적었더라면, 지금 내가 근무하고 있는 학교부터 달랐을 것이다. 그런데 벌써 혁신학교에서 3년차가 되었다. 혁신학교에서 교사생활은 녹록치 않았다. 업무지원팀에서는 업무가 상상 이상이었고, 담임으로서는 아이들 관계맺기를 도와주는 것이 너무도 버거웠다. 하지만 가장 큰 어려움은 역시 수업이었다. ‘ㄷ’자형으로 이루어진 교실 구조는 모둠협력 활동을 매 시간 구..

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도전! 고전소설 1권 읽기, 엮어 읽기[수업나눔자료]

*이 자료는 2017 광주국어교사모임 '배움과 나눔, 실천' 자리에 제출한 수업 나눔 자료입니다.(2017. 12. 21) 도전! 고전소설 1권 읽기, 엮어 읽기 ◾성취기준 : 2956-1.문학 작품에 등장하는 인물의 말과 행동, 인물들 간의 관계, 다양한 사건 등을 통해 작품이 창작된 사회･문화･역사적 상황을 파악할 수 있다.2956-2.작품이 창작된 사회･문화･역사적 상황을 바탕으로 작품의 의미를 설명할 수 있다. (류수열 풀어씀 / 나라말) 1. 상서로운 태몽 18~ 남은 나를 버릴지언정 45 (28쪽)* 인권신문 – 서얼 통청 운동 46 2. 녹림에 몸을 맡겨 48 ~ 포도대장 이업 71 (23쪽)* 조선시대 민중의 삶 – 낮말을 새가 듣고, 밤말은 쥐가 듣고 24 3. 내가 진짜 길동이로다 76..

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'안톤 체호프와 그의 시대' 강의를 듣고

안톤 체호프와 그의 시대 경북대 노어노문학과 김규종 스페셜리스트-제너럴리스트'뇌를 단련하다' 다쯔바라 다카히시동경대 불문과, 철학과 이경석경 '경전으로 경전을 해석하다요시카와 고지로 '공자와 논어'고전을 읽어야 아리스토텔레스의 '시학'을 읽을 수 있어. 떠돌이의 노래 1999 1. 양식 넘나들기-푸쉬킨 : 시인, 소설가, 극작가 (6월6일 축제, 러시아 문화와 영혼을 처음으로 글로 표현한 작가. 러시아문학의 알파이자 오메가)-레르몬토프: 시인, 소설가, 극작가-고골: 소설가, 극작가(검찰관-감사관)-투르게네프: 소설가, 극작가, 산문시인(산문시 '거지'-윤동주 투르게네의 언덕, 김억 시인 소개, '처녀지'=1935년 동아일보 '상록수')-톨스토이:소설가, 극작가(정제된 6막극을 씀. 조화와 균형 선호)-..

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2018 금강 종주(5.19~5.20)

2017 작년 여름 3박 4일, 중학생 아들과 함께 낙동강 종주를 마치면서 4대강을 종주하자고 의기투합했다. 이미 종주 경험이 있는 영산강은 언제든 갈 수 있는 거리이므로, 중간 지역인 금강부터 떠나기로 했다. 자전거 일정, 교통편 등은 작년 낙동강 종주를 준비하며 참고하였던 산구루(http://sanguru.me) 사이트가 이번에도 큰 도움이 되었다. 자전거 여행을 할 때 가장 신경 쓰이는 게 교통편이다. 또 터미널에서 기점이 되는 인증센터까지 이동하는 것도 신경 쓰인다. 다행히 요즘은 버스 탑승자들이 짐을 많이 가지고 다니지 않아, 수화물칸에 자전거를 싣는데 큰 어려움은 없다. 다만 작년 낙동강을 종주할 때, 대구복합버스터미널에서 안동행 버스 플랫폼이 3층이라 엘리베이터를 이용하는 등 예상치 못한 변..

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<내 마음 읽어주는 책 친구> 출간

청소년들의 문제 상황에 초점을 맞춘 독서 활동을 통해 독서의 재미를 느끼면서도 자신의 삶을 성찰하는 독서 안내서 “내 마음 읽어주는 책 친구”를 제작하였습니다. 이 책은 청소년들의 문제 상황을 갈등 대상과 세부 갈등을 중심으로 정리하고, 이런 상황이 잘 드러난 청소년 소설을 30편 소개하고 있는데요, 각 상황마다 △문제 상황 소개, △문제 상황이 잘 드러난 발췌문과 토론거리 제시, △책 전체 맥락과 토론거리 제시, △연관도서 소개로 구성해 독서 동기를 자극하고 있습니다. 가족과의 갈등, -부모의 과도한 기대, 형제자매 간 차별, 이별(사별)의 아픔, 가정폭력, 가족구성원으로서 책임감. 친구들과의 갈등, -사이버 폭력과 따돌림의 주도자, 방관자, 피해자의 극복 과정 사회와의 갈등, -학교와 인권, 민주시민..

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