행복한 글쓰기/교단 일기 (125)

약속을 지키는 선생님이 되기 위한 도전[중3 수업나눔]

2023년 5월 중순, 이제 봄을 지나 본격적인 여름이 시작되는 계절이다. 중학교의 최고 학년인 3학년을 맡아 진학과 학습을 책임지는 3학년 부장이자 국어교사로서 학생들과 함께 ‘도전과 성장 프로젝트’를 진행하였다. 교사이지만 나 자신도 한 사람의 도전자로서 스스로의 현재 상황을 분석하고, 좀 더 멋진 ‘나’와 ‘더불어 잘 사는 세상’을 위한 목표를 세우고 구체적인 실천과제를 정해서 9주하고도 3일, 총 66일 동안의 길고도 짧았던 도전과 실천을 해 보았다. 다음은 3월 12일 일요일부터 시작해서 5월 16일 화요일까지 실행한 ‘교사 김지선의 도전 과정’을 살펴보고 분석 및 정리한 보고서이다. 1. 도전 목표와 실천 과제 먼저 ‘나’를 위한 목표로는 ‘몸과 마음이 건강한 사람이 되자’였다. 그리고 타인과..

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[Linktree] 모성을 간직한 흙(작은 것, 먼 곳 3)

11월 10일 금요일. 비가 그쳐서 다행이다 싶었는데 '한파'가 몰려왔다. 물론 상대적으로 그렇게 느껴졌다. 지난주 화요일 생태수업 때에는 더워서 집중하기 어려웠는데, 이번에는 너무 추워서 집중하기 어려웠다. 생태수업이니 영향을 크게 받을 수밖에 없겠다. 수업 전날 학생들에게 기온이 10도 정도로 떨어질 거라며 추위에 대비하라고 안내했으나 '감'이 없었다. 나 역시 출근하면서 가을 재킷을 입을 것인지 파카를 입을 것인지 고민하다 둘 다 가지고 출근했으니까. 게다가 활동 장소인 두암주공 2단지 공원은 앞동 아파트에 가려 그늘이 형성돼 아이들이 추위에 떨었다. 다행히 오후에 활동하는 반은 옷 단속을 좀 더 했고 날씨도 풀리고 햇볕도 나와 좀 더 여유 있게 활동하고 지켜볼 수 있었다. 3차시 수업은 '모성을 ..

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[LinkTree] 다양한 생태계 이야기(작은 것, 먼 곳 2)

하루가 다르게 단풍빛이 진해지고 있다. 생태수업이 11월 10일 끝나는데 그때까지 단풍잎들이 잘 버텨줄 수 있을까. 여느 때보다 단풍에 더 많은 눈길을 주게 된다. 생태수업 두 번째는 우리 학교 정원의 다양한 식물을 만나는 시간이다. 행정실에서 추석 무렵부터 하려던 제초 작업을 생태수업 끝나고 해 주시라 부탁드려 다행히 자연 상태^^를 유지하고 있었다. 수업은 '관찰놀이'로 시작됐다. 숲샘의 옷차림을 잘 관찰하게 한 뒤, 10초 정도 뒤에 변화한 모습을 찾게 하는 활동을 했다. 이후 두 명씩 짝을 지어 같은 활동을 반복하며, "관심을 가지고 보아야 변화가 보인다"는 말씀을 하셨다. 오늘 수업의 동기유발로 적절했다. 숲샘이 가방에서 하트모양의 부직포가 달린 깃발을 꺼내셨다. 그리고 대여섯 명 정도로 모둠을..

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[LinkTree] 작은 것들과의 눈맞춤(작은 것, 먼 곳 1)

지난 7월 저녁에 문산온마을학교 김 대표님께서 '북구문화의 집'에서 추진하는 '학교문화예술교육 링크트리' 사업을 추천해 주셨다. 학교 주변에 연계할 교육공동체가 없는 상황에서 좋은 기회라고 생각해 일단 신청서를 제출했다.(7월 20일까지 선착순 모집이라고 돼 있어 내부 토론 없이 먼저 신청했다) 사업은 크게 '삶의 그릇', '작은 것, 먼 곳', '쓸모' 세 가지 영역에서 공모를 했고, 우리 학교 상황 및 관심 분야를 고려해 '작은 것, 먼 곳'이란 주제로 신청했다. 운 좋게 선정이 되었고, 여름방학 동안 담당교사 워크숍, 매개자와 협의, 또 전문가 협의를 거쳐 최종 프로그램과 일정을 조율했다. *북구문화의 집에서는 이 과정을 홈페이지에 실시간으로 공유하고 있다. 개학 후 학년교육과정 협의 시간에 2번 ..

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2023 학생회 연간 계획 수립을 위한 워크숍

우리 학교 학생회는 3월 신입생 입학 후 1학년 차장을 뽑은 뒤 3월 말이나 4월 초가 돼서야 연간 계획 수립을 위한 워크숍을 진행해 왔다. 1학년의 의견까지 반영해 학생회를 운영하고자 하는 생각은 존중되어야 하지만 학생회 활동이 다소 늦어지는 아쉬움이 있어, 12월 학생회 임원 및 2, 3학년 부장과 차장이 꾸려진 다음 바로 학생회 워크숍을 진행하기로 마음먹었다. 마침 고흥 광주학생해양수련원에서 학생회 임원 수련회를 지원(버스, 숙박, 체험프로그램 등)해 준다는 공문이 와서 신청했는데, 12월 22~23일로 선정이 되었다. 기말고사가 끝난 뒤라 아이들에게 여유가 있을 줄 알았으나 축제 체험마당과 학급 공연 준비, 학생회 공연 준비로 경황이 없었다. 하지만 학생회 워크숍도 이 시기에 필요한 일이었다. 게..

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'우리가 바라는 학교' 토의 수업(중1 수업 나눔)

올해 퍼실리테이션 역할을 많이 맡았다. 학교 업무로 혁신자치부장을 맡으면서 새 학년 계획과 학기 말 평가회 워크숍, 학생자치회 사업 계획 워크숍을 진행했다. 또 우리 학교에서는 혁신○○부장이 교직원회 회장을 맡고 있어 매월 교직원 간 소통과 협력이 일어나는 회의를 만들기 위한 퍼실리테이션을 고민하고 실천했다. 어쩌다 보니 시교육청의 ‘학교자치연구 동아리’에서 활동하며 교직원회 워크숍을 함께 설계하고 운영하기도 했다. 그런데 이런 고민을 하다 보면 수업 역시 퍼실리테이션이라는 생각이 든다. 아이들의 배움과 성장을 위해 소통과 협력이 일어나는 수업을 디자인하고 실천하는 것이 퍼실리테이터의 역할과 크게 다르지 않기 때문이다. 그런 면에서 토의 수업은 그 자체로 퍼실리테이션이다. 이번 토의 수업을 계획할 때 우..

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우리 학교 선생님 면담하기 수업(중1 수업 나눔)

1학기 교육과정 평가회에서 학생들의 자리배치를 코로나 이전으로 바꾸자는 의견이 있었다. 필요성에 공감하는 교사들도 많았지만 코로나 앞에서 논의는 더 이상 진전되지 못했다. 그때 과학 샘 한 분이 과학실은 모둠책상이라 모둠활동을 하고 있다고 했다. 미술 샘, 음악 샘도 그렇다고 했다. 빈 교실 한 곳을 국어교실로 만들면 되겠다. 곧 여름방학이 시작되었다. 하고 싶은 일이 많았지만 방학 다음 날 코로나에 걸렸다. 하루 고생하고 나니 다행히 몸은 금방 괜찮아졌다. 아이들 방에서 격리를 즐기는 상황이 되었다. 숙제하듯 못 읽은 모임 책들을 읽었는데 그중‘학교자치연구회’에서 받은 김만권 교수의 “새로운 가난이 온다”를 오랫동안 되새겼다. 세상을 보는 눈이 조금 더 열렸다. 모임에서는 양극화, 능력주의, 그로 인한..

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물음표로 찾아가는 세상(중1 수업 나눔)

올해 4월 지역의 국어샘들과 자체 연수를 진행하며 쓰기 수업 사례로 공유했던 내용을 전남 1정연수에서 나누게 되었다. 그런데 연수를 5일 앞두고 코로나 확진으로 샘들과 만날 수 없게 되었다. 이야기하려고 했던 내용을 공유할 겸 정리해 보았다. 1. 나를 나로 만드는 것 작년 10년 만에 중학교 1학년과 국어 공부를 했다. 자유학기제가 자유학년제로 바뀌었다 다시 자유학기제로 바뀌었는데도 이제야 자유학기제를 경험하다니. 게다가 자유학기제 업무 총괄을 겸한 1학년부장을 맡아 정말 ‘정신’없이 보냈다. 하지만 덕분에 자유학기제의 슬로건인 ‘나를 공부하자’ 즉 ‘나를 나로 만드는 것’의 의미와 활동에 대해 더욱 고민해 볼 수 있었다. ‘나를 나로 만드는’ 활동과 관련해 오랫동안 국어시간에 ‘생각공책’을 만들게 했..

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오월인권길 걷기(2022년 5월)

우리 학교의 든든한 마을공동체 '문산온마을학교'에서는 매년 이맘 때 즈음, '마을길따라 오월인권길 걷기' 행사로 오월정신을 잇고 있다. 주위 사람들에게 문산마을에서 국립5.18민주묘지(이하 5.18묘역)까지 오월인권길을 걷는다고 했더니 다들 놀란다. 걸어서 갈 수 있는 길이 있냐고. 나 역시 궁금했다. 차를 주로 이용하고, 길찾기도 내비게이션을 주로 이용하다 보니 도통 어떻게 연결될지 감이 잡히지 않는다. 어떤 길인지 궁금하기도 하고, 마침 3학년부에서 현장체험학습으로 오월인권길 걷기를 문산온마을학교와 함께 진행할 예정이라 답사도 할 겸, 3학년 담임샘 3명, 참가 희망 학생 2명, 학부모 1분과 함께 참여했다. 오월인권길 코스는 다음과 같다. 8시 40분까지 출발지인 '문산마을 당산나무'에서 모이기로 ..

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